«Οι καθηγητές της Αρκαδίας αντιστέκονται και συνεχίζουν την απεργία»!
Σύμφωνα με την ΕΛΜΕ Αρκαδίας, «όπως σε όλη τη χώρα έτσι και στην Αρκαδία η συμμετοχή στην απεργία ήταν πολύ μεγάλη. Σύμφωνα με την Διεύθυνση ΔΕ έφτασε το 78%. Το πραγματικό ποσοστό είναι μεγαλύτερο αφού στη δύναμη των σχολείων υπάρχουν πολλοί καθηγητές εκτός προγράμματος, αποσπασμένοι αλλού κτλ. Με δικές μας εκτιμήσεις το ποσοστό ξεπερνά το 85%.
Είναι φανερή η βελτίωση της εικόνας μας στην κοινωνία. Καταλαβαίνουν όλοι ότι τα προβλήματα των καθηγητών είναι προβλήματα της εκπαίδευσης, των μαθητών των γονιών της κοινωνίας. Καταλαβαίνουν ότι το χθεσινό «53% των καθηγητών είναι κατά της απεργίας και δεν θα συμμετέχουν» σε υποτιθέμενο γκάλοπ της ΔΤ ήταν ένα μεγάλο ψέμα.
Προχωράμε ενωμένοι και αποφασισμένοι. Να μείνουν κλειστά αύριο και όσα σχολεία δεν έκλεισαν σήμερα.
Venceremos και όχι μόνο στον μέλλοντα!»
Κουπόνια για την στήριξη του αγώνα των εκπαιδευτικών!
Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ «αποφάσισε (με βάση και την απόφαση της πρόσφατης Γ.Σ. Προέδρων ΕΛΜΕ) τη δημιουργία απεργιακού ταμείου.
Στο ταμείο αυτό θα συμβάλλει κεντρικά η ΟΛΜΕ με ένα μεγάλο ποσό από το Ταμείο Αλληλεγγύης.
Θα εκδοθούν κουπόνια των 1€, 2 € και 5 € για την οικονομική στήριξη του αγώνα των εκπαιδευτικών. Τα κουπόνια θα διακινηθούν μέσω των Δ.Σ. των ΕΛΜΕ.
Όσοι επιθυμούν να στηρίξουν οικονομικά τον αγώνα μας μπορούν να καταθέτουν απευθείας στο λογαριασμό 114-00-2002-005457 της ALPHA BANK.
Η διαχείριση των χρημάτων θα γίνεται απευθείας από το Δ.Σ. και την Ελεγκτική Επιτροπή της ΟΛΜΕ, μέσω των ΕΛΜΕ. Η οικονομική στήριξη θα αφορά τους συναδέλφους απεργούς που, κατά την εξέλιξη της απεργίας, θα βρεθούν σε δύσκολη οικονομική κατάσταση.
Καλούμε τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ να απευθυνθούν στους πολίτες και τους εργαζόμενους, αλλά και τους φορείς της περιοχής τους για την οικονομική στήριξη του αγώνα.
Την έκκληση για οικονομική στήριξη του απεργιακού αγώνα το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ την απευθύνει σε όλες τις συνδικαλιστικές οργανώσεις δημόσιου και ιδιωτικού τομέα, καθώς και στις οργανώσεις των εκπαιδευτικών σε όλο τον κόσμο.»