Δράση Μαθηματικών 1ου ΓΕ.Λ. Τρίπολης, του καθηγητή Γιάννη Στρατήγη (Αρθρογράφου, συγγραφέα)

Ως περιγραφικό κίνητρο ενδιαφέροντος του αρώματος μαγείας, στο απαραίτητο μείγμα διαχρονικής επικαιρότητας της Άλγεβρας με την Ευκλείδεια Γεωμετρία, παρουσιάζω κάποιες βασικές διεισδυτικές ιδέες ολοκληρωμένης πορείας υψηλών διδακτικών σκέψεων της τέχνης εμπιστευτικότητας. Μια δοκιμασμένη διαδικασία, για να επαναφέρουμε μετά από τη πάροδο των υγειονομικών μέτρων περιορισμών διετίας, την ποιοτική ομαλότητα ισχυροποίησης του περιβάλλοντος κατανόησης της ασφαλούς φοίτησης υποστηρικτικής περιόδου εκσυγχρονιστικής πραγματικότητας , στα σχολεία. Διανύουμε δια παντός  την αισθητική θερμότητας της ονειρεμένης  ά  ν ο ι ξ η ς.

Αναμένουμε την απόλαυση διαυγούς ευρύτητας, του κέρδους αχτίδας των αδιάλειπτα αποκομισθέντων κανονιστικών δεξιοτήτων δημιουργίας, στο λιμάνι των γεμάτων πρωινών θρανίων.
Αποτάσσουμε τη σκόνη επικράτησης, για τις λογικές σχέσεις των κομματιών μίζερων σχέψεων.
Προσδίνουμε τη δυνατότητα υπεύθυνης παρέμβασης διαδικτυακή ή προσωπική, ΟΧΙ  μόνο των συνοδοιπόρων καθηγητών συνύπαρξης και αλληλέγγυων μαθητών της αποκλειστικής καθοδήγησης καθημερινότητας, των επικοινωνούντων πανελλαδικά συμμαθητών, αλλά και άλλων διαφανών, κάποιων εξαρτώμενων ειδικών ή μη, του ξεδιάντροπου ριξίματος, του παρεισεφρημένου στρώματος των εκμεταλευτών της ακρίβειας στη καθολική επιστήμη, των  αδίστακτα κερδοσκόπων σκοταδισμού, των αρπακτικών παραγόντων εμπορευματοποίησης της διψώσας νεολαίας, που σκόπιμα καιροφυλακτούν με χρήση ασέλγειας συγκαλυπτόμενοι, καθώς συμπλέγματος ηθικών φροντιστηρίων αναγέννησης και αληθινών ιδιαίτερων συνεργασίας των μεγαλοπρεπών κέντρων αποκάλυψης, ...
Σημειώνουμε ότι εγκαταβιώσαμε στο λίκνο της κλεφτουριάς και όχι λιγουρευτού ραγιαδισμού, του Χρυσοβιτσίου.

Επιλέξιμο ανοικτό ΠΡΟΒΛΗΜΑ  γενικής  ΑΦΙΕΡΩΣΗΣ (μη δημοσιοποιημένο),
με ενίσχυση μεγαλείου συγκεκριμένων θέσεων αισιόδοξης έρευνας, σε ξεκάθαρα αποτελέσματα:

Να υπολογίσετε τους τριγωνομετρικούς αριθμούς της γωνίας  π:8 rad = 22,5 , αφού τη κατασκευάσετε σε ορθογώνιο τρίγωνο, με σχεδιασμό διαμόρφωσης καρδιάς σημείων των αναλλοίωτων ορισμών - θεωρημάτων και θαυμάσιο χτίσιμο ισχύος των διάφορων κομματιών προσέγγισης της ορατούς αφετηρίας διάσχισης (Γυμνάσιο - Γενικό Λύκειο). Γενικεύσατε για γωνίες ω:2, ...
Ακολουθούν καίριες υποδείξεις γεμάτης αποφασιστικότητας, με λίγα περιεκτικά λόγια ... Υπέροχη βιβλιογραφία είναι τα δωρεάν(όχι τζάμπα) σχολικά βιβλία εκμάθησης και οι  π έ ν τ ε (05) τόμοι των προσωπικών μου εκδόσεων.
                 Καλά να περάσετε, χωρίς ηγεμονική σχέση, μελετώντας βαθιά.