Βιωματική δράση «Γινόμαστε πιο φιλικοί!» στο Δημοτικό Σχολείο Λεωνιδίου

Το Κέντρο Κοινότητας Δήμου Νότιας Κυνουρίας πραγματοποίησε στις 4 και 5 Δεκεμβρίου στο Δημοτικό Σχολείο Λεωνιδίου τη βιωματική δράση με τίτλο «Γινόμαστε πιο φιλικοί!», για τις τάξεις Ε΄ και ΣΤ΄, με στόχο την προώθηση της φιλικότητας, της συνεργασίας και των θετικών σχέσεων μεταξύ των μαθητών.

Σκοπός της δράσης ήταν τα παιδιά να αναγνωρίσουν τη σημασία της φιλικότητας μέσα από βιωματικές δραστηριότητες. Οι μαθητές συμμετείχαν αρχικά σε συζήτηση για το τι σημαίνει φιλική συμπεριφορά και πώς αυτή επηρεάζει το κλίμα της τάξης. Ακολούθησε μια μικρή δράση ζεστάματος, όπου τα παιδιά αντάλλαξαν χαμόγελα και φιλικές φράσεις.

Η κεντρική δραστηριότητα ήταν το Φιλικό Bingo, μέσα από το οποίο ενισχύθηκε η γνωριμία και η σύνδεση μεταξύ των παιδιών, καθώς συνεργάστηκαν και ανακάλυψαν κοινά στοιχεία και θετικές εμπειρίες μεταξύ τους.

Στη συνέχεια, τα παιδιά δημιούργησαν το «Δέντρο της Φιλίας», γράφοντας σε στολίδια φιλικές πράξεις, μηνύματα ενθάρρυνσης και καλές κουβέντες προς τους συμμαθητές τους. Τα δέντρα αντηλλάγησαν μεταξύ των δύο τμημάτων, ενισχύοντας το συνεργατικό και θετικό κλίμα. Η δράση ολοκληρώθηκε με τον Πίνακα Πράξεων Φιλικότητας, που τα παιδιά θα συμπληρώνουν κατά τη διάρκεια της χρονιάς και θα οδηγεί στην απονομή του βραβείου φιλικής ομάδας.

Η δράση της ΣΤ΄ τάξης επικεντρώθηκε στη φιλικότητα στις διαπροσωπικές σχέσεις και στη σύνδεση της συμπεριφοράς με τα συναισθήματα των άλλων. Οι μαθητές συμμετείχαν σε συζήτηση και καταιγισμό ιδεών για τα χαρακτηριστικά της φιλικής συμπεριφοράς, όπως σεβασμός, καλοσύνη, ειλικρίνεια και εμπιστοσύνη.

Ακολούθησε η δραστηριότητα «Κουτί Εμπειριών», όπου τα παιδιά κατέγραψαν ανώνυμα εμπειρίες φιλικότητας και μη φιλικότητας. Οι εμπειρίες διαβάστηκαν και συζητήθηκαν με σεβασμό, ενισχύοντας την αναγνώριση του πως οι συμπεριφορές επηρεάζουν τα συναισθήματα των άλλων. Η δραστηριότητα ανέδειξε τη σημασία μικρών αλλαγών στη συμπεριφορά για τη δημιουργία ενός θετικού και συμπεριληπτικού κλίματος. Η δράση ολοκληρώθηκε με κύκλο μοιράσματος, όπου κάθε μαθητής εξέφρασε τι έμαθε και πως σκοπεύει να εφαρμόσει όσα έμαθε στην καθημερινότητά του.